为全面掌握思政课教学动态、推动课程改革创新，近日，洛阳职业技术学院校领导以“推门听课+教学督导”形式深入思政课堂，随机听取中青年思政课教师授课，通过“听、看、问、研”全方位为学校思政课建设“把脉开方”。
洛阳职业技术学院党委书记
赵健现场听课
赵健现场听了马克思主义学院副院长孙小利主讲的习近平新时代中国特色社会主义思想概论课。他认真听课，详细记录授课方式、课堂互动及学生学习状态和反馈，并在课后就内容设计、教学方法等与师生进行深入交流。
赵健鼓励思政课教师要以习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神为引领，加强课程教学创新，找准学生实际问题，切实解决学生思想困惑，把道理讲深讲透讲活，有效增进学生的政治认同、理论认同、情感认同和价值认同，让思政课既有理论高度和思想深度，又具亲和力和感染力，提升学生的思辨能力，实现学理性与实践性相统一。他强调，要精心设计课堂教学组织形式，持续创新教学方式方法，注意教学的逻辑性和案例选择的准确性，守正创新推动思政课建设内涵式发展；要善于运用创新思维开展思政课课堂教学，通过成立学习小组、鼓励学生上台等方法加强课堂互动；要不断创新教学方式，充分调动学生上课积极性，有意识引导学生勇于表达、善于表达；要鼓励学生使用人工智能，强化自主学习意识，不断提升思政课课堂趣味性，确保思政课教学入脑入心。
洛阳职业技术学院校长
李保安现场听课
李保安现场听了马克思主义学院教师管义伟讲授的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课。他充分肯定了管义伟的课堂教学方法和授课效果，并鼓励同学们要认真学习思政课，坚定理想信念，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。他对思政课建设提出三点改进建议：一是强化课堂精细化管理，优化教学过程把控；二是提升案例教学贴近性，增强现实针对性；三是创新学生参与机制，激发课堂主动性。他还特别强调，思政课要善用数字化手段增强代入感，让理论“活”起来、信仰“立”起来。
洛阳职业技术学院关工委执行主任
邓卫国现场听课
邓卫国深入教学一线，现场听取了马克思主义学院教师董向平讲授的思政课。邓卫国认真听课，详细记录课堂内容，并在课后与授课教师进行了深入交流。他对董向平的教学水平和学生的课堂表现给予了充分肯定，同时就如何进一步丰富教学内容、创新教学方法提出了宝贵意见和建议。
邓卫国提出，思政课教师要大力弘扬新时代教育家精神，有效推进中华优秀传统文化融入思政课堂，强化文化铸魂育人功能，引导学生将个人成长与国家发展紧密融合，在加快推进教育强国建设过程中建功立业，贡献智慧；要关注社会热点、把握时代脉搏，深入了解青年学生的思想动态，将这些元素融入课程内容中，不断更新教学理念和方法，使思政课更加贴近学生实际，增强课程的吸引力和感染力，更好地适应新时代的教学要求。
洛阳职业技术学院历来高度重视思政课建设，校领导深入一线课堂听课、评课已常态化、制度化开展。此次校领导深入思政课堂听课、评课活动不仅是深入贯彻习近平总书记对学校思政课建设重要指示精神的重要体现，也是学校对思政课教学质量高度重视、凝心聚力推动思政课建设内涵式发展的一项重要举措。
洛阳职业技术学院马克思主义学院将以此为契机，推动教师成长，激励全体思政课教师用扎实的政治理论讲好、讲活思政课，进一步落实好集体备课制度，进一步强化思政课教师队伍建设，深化思政课教学改革，以更高站位、更高质量、更高标准打造新时代思政“金课”。